{"id":809,"date":"2013-06-07T00:00:00","date_gmt":"2013-06-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/iscabrera-cba.infd.edu.ar\/sitio\/por-que-hubo-una-revolucion-el-25-de-mayo-de-1810\/"},"modified":"2013-06-07T00:00:00","modified_gmt":"2013-06-07T00:00:00","slug":"por-que-hubo-una-revolucion-el-25-de-mayo-de-1810","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iscabrera-cba.infd.edu.ar\/sitio\/por-que-hubo-una-revolucion-el-25-de-mayo-de-1810\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 hubo una revoluci\u00f3n el 25 de mayo de 1810?"},"content":{"rendered":"

Jornada Escuela, Familia y Comunidad<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 hubo una revoluci\u00f3n el 25 de mayo de 1810?<\/h3>\n

Alumnos, docentes y padres participaron del acto conmemorativo en el patio central de la instituci\u00f3n<\/p>\n

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                 El día viernes 24 de mayo se conmemoró el acto alusivo al 25 de mayo. Alumnos y familia se dieron cita en el patio central de la institución. Los organizadores, maestras y alumnos de 4° grado A y B del Nivel Primario, llevaron adelante esta celebración en el patio central de la institución. Luego de la entrada de la Bandera de Ceremonia y la entonación del Himno Nacional, alumnos de ambas divisiones dieron lectura a las respuestas de las familias  al interrogante ¿Por qué hubo una revolución el 25 de mayo de 1810? <\/span><\/strong>. Posteriormente la lectura dramatizada del “Cuento con puntillas, banquetes y virreyes”, el que fue trabajado previamente en el aula, puso en escena a la mamá de un alumno y a una niña. Por último la entusiasta y emocionada participación en la interpretación de la canción \u00abLibre\u00bb de Nino Bravo contó con las voces de niños, padres y jóvenes y de globos celestes y blancos que se escaparon al cielo soleado como símbolo de libertad. La poesía de este tema musical permitió <\/span><\/span>reflexionar sobre el contenido que encierra esta fecha a partir de una canción popular. La misma invitó a pensar sobre historias individuales y colectivas. Fue un espacio de encuentro entre lo común y lo particular para concluir con una socialización y construcción colectiva.<\/address>\n<\/p>\n
\n Archivo relacionado:
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